Roland VALLÉE. Reunipress Éditions. Poésie. 2021 (2012) Édition augmentée. 9782952307541

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4^ème de couverture
« Un tout petit peu de mon être » est un espace poésie issue de l’ancienne édition de L’Arbre à sons (2011), enrichi de nouveaux fruits, mûris, notamment, par la venue au monde de deux autres petits-enfants de Roland Vallée, et par la prise de conscience d’une résonance émotionnelle et spirituelle toute particulière, après avoir été victime d’une violence insensée dont il nous a parlé dans son livre émouvant Du sabre au sacre. Ce nouvel appel à être en devient encore plus poignant, plus vibrant, libérant des élans d’espérance extrêmement puissants !
Une poésie à la portée de tout un chacun, inscrite dans des expériences de vie les plus simples, les plus authentiques, dans des rencontres vraies, dans lesquelles se dégagent la pureté, la beauté, le sublime, le merveilleux.
Beaucoup de fraîcheur d’âme, de lumière, de vibrations intimes, d’énergies secrètes, émanent de ces mots pleins de vie, d’harmonie, de paix, de sincérité, de liberté, d’intensité.
Une belle entrée vers la plénitude !

Édition précédente
Un tout petit peu de mon être – Espace poétique & philosophique. Roland VALLÉE. Morpho-Éditions. Poésie. 2012. 9782952307541

1^ère édition
L’Arbre à sons. Roland VALLÉE. Morphologia Éditions. Poésie. 2011. 9782952307420

Roland VALLÉE. Reunipress Éditions. Essai. 2020 – 2021 (Édition augmentée). 9782956473572

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4^ème de couverture
Voici le témoignage poignant d’un homme blessé dans sa chair et dans son âme, qui nous offre ici le partage de son chemin Du sabre au sacre, comme il le dénomme, l’histoire de sa reconstruction psychologique, après avoir été victime en 2009 d’un coup de sabre fulgurant qui lui a fait entrevoir la mort, et dans le même temps, le caractère sacré de sa vie.

Roland VALLÉE. Reunipress Éditions. Essai. 2021. 9782956473596

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4^ème de couverture
Réfléchir en dehors des sentiers battus, sur l’échec scolaire, c’est ce que nous propose ce livre. Il s’agit de créer une « dynamique de l’ouverture », dont la clé demeure en priorité « l’écoute de l’autre ». Savoir remettre en question nos attentes, vis-à-vis des enfants et adolescents, en situation d’échec, et interroger nos contradictions, flagrantes parfois, entre nos désirs éducatifs, et la réalité des relations que nous proposons, voilà une démarche utile et efficace.
Réussir sa vie, ne serait-ce pas aller dans le sens de valoriser ce qu’il y a de meilleur en chaque être ? Le langage, la parole, prennent, dès la naissance, une importance capitale qui vient soutenir notre relation à l’autre, et notre désir de communiquer. Si le vécu de la parole est luxé quelque part, alors inévitablement, une distorsion dans l’acquisition du langage va se produire. C’est de tout cela dont nous parlerons dans cet ouvrage.
Un livre qui retiendra assurément l’attention de nombreux parents, pédagogues, rééducateurs, orthophonistes, psychologues, thérapeutes de la communication, confrontés aux difficultés des enfants, et adolescents, en conflit avec les mots parlés ou écrits, démotivés pour la scolarité, et cheminant de ce fait, trop souvent, vers de futures difficultés relationnelles, voire d’insertion sociale. Néanmoins, toute personne qui s’intéresse au pouvoir des mots, en général, y trouvera à n’en point douter un bel intérêt.
Le lecteur appréciera la riche dimension professionnelle de ce praticien qui n’a cessé d’ouvrir l’espace de ses interventions thérapeutiques. Qui plus est, beaucoup d’humanité se distoille au cours de cette enrichissante et passionnante lecture.